Логотип Репа AI Репа AIподготовка к ЕГЭ
← Все задания: Математика (профильный уровень)
Задание20

Числа и их свойства

ЕГЭ по математике (профильный уровень) · задание 20 из 20

ЕГЭ-2027 · проект ФИПИ · сверено 19.09.2026
Новая нумерация: 20 заданий вместо 19.

Ответ: Развёрнутое решение с обоснованием

Что проверяет задание

Умение рассуждать о целых числах: делимость и остатки, чётность, оценки, построение примеров и доказательство невозможности.

Задача о целых числах включает несколько пунктов и оценивается максимум в 4 балла. Используйте делимость, остатки, чётность и оценки. Для вопроса о наибольшем значении нужны и граница, и пример, который её достигает.

Как решать

  1. Начните с пункта а): постройте пример или докажите невозможность — в зависимости от вопроса. Проверьте каждое условие.
  2. В каждом пункте выбирайте подходящий инструмент: остатки, чётность, оценку, разложение на множители или упорядоченный перебор.
  3. Пункт в): работайте по схеме «оценка + пример» — докажите, что лучше некоторого значения быть не может, и предъявите пример, где оно достигается.
  4. Записывайте числа алгебраически: последовательные — n, n+1, n+2; двузначное — 10a + b. Условия превращаются в уравнения о целых числах.
  5. Не бойтесь перебора: организованный перебор с явным порядком — полноценное доказательство.

Попробуйте на примере

Авторские примеры: упражнения тренируют отдельный приём, остальные показывают формат задания.

Упражнение 1 · Сумма последовательных чисел

Можно ли представить число 111 в виде суммы трёх последовательных натуральных чисел? Если да — приведите пример.
Показать решение и ответ
  1. Три последовательных числа: n − 1, n, n + 1; их сумма равна 3n.
  2. 3n = 111, откуда n = 37 — целое, значит можно.
  3. Пример: 36 + 37 + 38 = 111.
Ответда: 36 + 37 + 38

Упражнение 2 · Оценка + пример

Найдите наибольшее трёхзначное число, кратное 11, сумма цифр которого равна 15.
Показать решение и ответ
  1. Идём от больших кратных 11 вниз и проверяем сумму цифр: 990 → 18; 979 → 25; 968 → 23; 957 → 21; 946 → 19; 935 → 17; 924 → 15 — подходит.
  2. Все кратные 11 больше 924 проверены и не подошли — это оценка.
  3. Пример достигается: 924 = 11 · 84, сумма цифр 9 + 2 + 4 = 15.
Ответ924

Упражнение 3 · Доказательство невозможности

Может ли сумма пяти последовательных натуральных чисел быть простым числом?
Показать решение и ответ
  1. Пять последовательных чисел: n, n+1, n+2, n+3, n+4; сумма равна 5n + 10 = 5(n + 2).
  2. Сумма делится на 5 и при натуральном n больше 5.
  3. Число, кратное 5 и большее 5, простым не бывает — значит, не может.
Ответнет

Где легко ошибиться

Пример без проверки

Пример в пункте а) обязан удовлетворять ВСЕМ условиям задачи, и проверку нужно показать. Пример, «который вроде подходит», эксперт перепроверит — и найдёт нарушенное условие.

В пункте в) нет одной из половин

Только пример — нет гарантии, что он лучший; только оценка — нет гарантии достижимости. Полный балл даёт пара «оценка + пример». Пишите обе части явно, даже если одна кажется очевидной.

«Не бывает, я пробовал» вместо доказательства

Перебор без структуры не доказывает невозможность. Нужен аргумент: сумма пяти нечётных чисел нечётна, значит чётной быть не может — вот это доказательство.

Частые вопросы

Стоит ли браться за задание 20, если не хватает времени?

Сначала прочитайте пункт а): он может оказаться доступнее остальных. Балл дают за обоснованный ответ, включая доказательство невозможности, если подходящего примера нет.

Какая теория нужна для задания 20?

Только школьная арифметика: чётность, признаки делимости, деление с остатком, формулы прогрессий, запись числа по разрядам. Решают не знания, а привычка переводить условие в уравнения о целых числах.

Закрепите знания на практике

В Репе — короткие уроки, проверка ответа и помощь Помогашки.

Попробовать бесплатно

Смежные задания

Об источниках и редакции

Нумерация, форматы ответов и баллы сверены с опубликованными проектами ФИПИ на 2027 год. Примеры авторские: часть показывает формат задания, часть тренирует отдельный приём. Указанное время — учебный ориентир, а не норматив ФИПИ. После утверждения документов нужна повторная сверка.

Источники: ФИПИ: демоверсии, спецификации, кодификаторы · ФИПИ: планируемые изменения ЕГЭ-2027 · Комплект проекта по предмету (архив)

Сверка содержания: . Статус документов — проект.

Обновлено