Задание 1 открывает экзамен: даны пять суждений об обществе (или другой базовой теме курса), нужно выбрать все верные. Количество верных заранее неизвестно — от двух до четырёх. Каждое суждение проверяется отдельно, как мини-вопрос по теории: здесь работают точные определения из учебника, а не «общее впечатление».
Что проверяет задание 1
Знание общества как динамичной системы, сфер общественной жизни и социальных институтов; умение отличать верные теоретические суждения от искажённых.
Как решать: алгоритм
Прочитайте, о чём суждения: об обществе, познании, культуре — и вспомните каркас темы из учебника.
Проверяйте каждое суждение независимо, закрывая остальные рукой: они не помогают, а сбивают.
Ищите слова-абсолюты: «все», «всегда», «только», «нет» — такие суждения чаще всего ложны, но проверяйте по теории, а не по примете.
Сверяйте функции и признаки с определениями: «регулирующая функция связана с производством благ» — подмена (это экономическая).
Выпишите цифры всех верных суждений без пробелов и запятых.
Где теряют баллы
Категоричность принята за ложность автоматически
«Общество — динамичная система» звучит категорично, но верно. Примета «абсолюты — ложь» лишь повод присмотреться: решает знание определения, а не форма фразы.
Подмена признака или функции
Составители берут верную конструкцию и вставляют чужой признак: «вертикальная мобильность — переход в группу того же уровня». Каждое существительное в суждении проверяйте на «своё место».
Выбрано «правильное» количество, а не верные суждения
Верных может быть и два, и четыре. Установка «обычно три» заставляет дописывать сомнительное или вычёркивать верное. Единственный критерий — теория.
Примеры с решением
Пример 1 · Суждение о системности общества
Верно ли суждение: «Общество представляет собой сложноорганизованную саморазвивающуюся систему»?
Вспоминаем определение: общество — динамичная система, состоящая из подсистем (сфер) и институтов, способная к саморазвитию.
Суждение дословно соответствует теории.
Ответверно
Пример 2 · Суждение с абсолютом
Верно ли суждение: «В современном обществе нет процессов регрессивного характера»?
Общественное развитие противоречиво: прогресс в одних сферах сочетается с регрессом в других (экологические кризисы, деградация отдельных институтов).
Слово «нет» делает суждение абсолютным — и в данном случае ложным.
Ответневерно
Пример 3 · Подмена функции
Верно ли суждение: «Регулирующая функция общества связана прежде всего с производством материальных благ»?
Производство материальных благ — экономическая (производственная) функция.
Регулирующая функция — управление поведением людей через нормы. Признак подменён — суждение неверно.
Ответневерно
Частые вопросы
Сколько верных суждений бывает в задании 1?
От двух до четырёх из пяти. Заранее неизвестно, поэтому проверяйте каждое суждение по отдельности и не подгоняйте количество.
По каким темам бывает задание 1?
По любым разделам курса — от общества и познания до права, но чаще всего это «системные» темы первого блока: общество как система, динамика, прогресс, глобализация.
Как тренировать задание 1?
Прорешивать блоками по темам и вести список «ловушек-подмен», которые встретились. Через 20–30 заданий типовые искажения формулировок начинают опознаваться мгновенно.
Готовьтесь к ЕГЭ вместе с Репой AI
Обществознание скоро появится в Репе AI. Уже сейчас на платформе — математика (база) и русский язык:
бесконечные свежие задачи, мгновенная проверка, разбор каждой ошибки ИИ-репетитором Помогашкой.
