Логотип Репа AI Репа AIподготовка к ЕГЭ
← Все задания: Биология
Задание26

Общая биология в новой ситуации

ЕГЭ по биологии · задание 26 из 28

ЕГЭ-2027 · проект ФИПИ · сверено 19.09.2026

Ответ: Развёрнутый ответ по всем требованиям

Что проверяет задание

Примените знания о клетке, эволюции или экологии к незнакомому случаю. В проекте этот номер оценивается максимум в 4 балла.

Как решать

  1. Определите биологический механизм, связывающий факты.
  2. Постройте объяснение от исходного различия к наблюдаемому результату.
  3. Отдельно раскройте каждый вопрос, не подменяя причинность совпадением.

Попробуйте на примере

Авторские учебные примеры. Упражнения показывают отдельный приём; на экзамене условия могут быть сложнее.

Упражнение 1 · Общая биология в новой ситуации

В популяции бактерий до применения антибиотика были редкие устойчивые клетки. После курса их доля выросла. Объясните происхождение различий, действие антибиотика, изменение состава популяции и причину наследования устойчивости потомками.
Показать решение и ответ
  1. Наследственные различия возникли до воздействия, например вследствие мутаций.
  2. Антибиотик сильнее подавляет чувствительные клетки.
  3. Устойчивые клетки выживают и размножаются, поэтому их доля увеличивается.
  4. При делении потомки получают генетическую информацию, обеспечивающую устойчивость.
ОтветНаследственная изменчивость → различия выживания → размножение устойчивых → передача признака

Упражнение 2 · Почему водоём теряет кислород

После поступления избытка минеральных удобрений в озере произошло массовое развитие водорослей, а затем замор рыбы. Объясните цепочку событий, включая роль бактерий и кислорода.
Показать решение и ответ
  1. Нитраты и фосфаты стимулируют рост водорослей и увеличивают массу органического вещества.
  2. После отмирания водорослей редуценты активно разлагают органику.
  3. При аэробном дыхании бактерии потребляют растворённый кислород; его расход может превысить поступление.
  4. Гипоксия нарушает дыхание рыб и приводит к гибели. Само наличие водорослей не означает постоянного избытка кислорода.
ОтветИзбыток биогенов → рост водорослей → разложение органики → дефицит кислорода

Упражнение 3 · Бутылочное горлышко и разнообразие

Из-за случайного пожара от большой популяции осталось несколько особей. Выжившие не обладали преимуществом по исследуемому гену. Почему в восстановившейся популяции может снизиться генетическое разнообразие?
Показать решение и ответ
  1. Выжившие несут только случайную часть исходного генофонда.
  2. Редкие аллели могут полностью исчезнуть, если их носители погибли.
  3. Потомки наследуют аллели оставшихся особей; рост численности сам по себе не возвращает потерянные варианты.
  4. Изменение не связано с преимуществом конкретного аллеля, поэтому это дрейф, а не отбор по этому признаку.
ОтветСлучайная утрата аллелей при дрейфе генов; эффект бутылочного горлышка

Где легко ошибиться

Цель вместо механизма

Эволюция не изменяет организмы «специально для выживания».

Цветение всегда добавляет кислород

Днём водоросли фотосинтезируют, но всё сообщество дышит, а разложение отмершей массы может вызвать кислородный дефицит.

Рост численности восстанавливает генофонд

Если аллель утрачен, размножение оставшихся особей его не создаёт заново. Нужны мутация или приток генов.

Частые вопросы

Мутации всегда полезны?

Нет. Эффект зависит от среды и конкретного изменения; мутации могут быть нейтральными, вредными или полезными.

Смежные задания

Об источниках и редакции

Нумерация, форматы ответов и баллы сверены с опубликованными проектами ФИПИ на 2027 год. Примеры авторские: часть показывает формат задания, часть тренирует отдельный приём. Указанное время — учебный ориентир, а не норматив ФИПИ. После утверждения документов нужна повторная сверка.

Источники: ФИПИ: демоверсии, спецификации, кодификаторы · ФИПИ: планируемые изменения ЕГЭ-2027 · Комплект проекта по предмету (архив)

Сверка содержания: . Статус документов — проект.

Обновлено